Świetlica w roku szkolnym 2024/25
STOŁÓWKA SZKOLNA w roku szkolnym 2024/2025
Obiady wydawane będą od poniedziałku 09.09.2024 r.
Stawka za posiłek wynosi :
4 zł w szkole podstawowej
7 zł w przedszkolu ( 2,20zł śniadanie, 3,20 zł obiad, 1,60 zł podwieczorek).
Do dnia 3 października 2024 r. wychowawcy klas/świetlicy poinformują rodziców ile będzie wynosiła opłata za posiłki we wrześniu.
Opłatę za wrzesień należy wykonać do 7 października 2024 r. na konto szkoły :
Nazwa odbiorcy :
Zespół Szkół w Żyrakowie
39-204 Żyraków 77
Numer konta:
77 9478 0000 0002 7658 2000 0010
Przelana kwota musi się zgadzać "co do grosza", prosimy nie zaokrąglać wpłat.
Przelana kwota musi być prawidłowo opisana. Przelewy muszą być dokonywane terminowo.
W przypadku nieobecności dziecka na stołówce rodzic (opiekun prawny) nie ponosi kosztów pod warunkiem zgłoszenia absencji dziecka najpóźniej 1 dzień wcześniej do godz. 14.00 osobiście lub telefonicznie w sekretariacie szkoły lub u wychowawcy świetlicy (nie dotyczy dzieci z przedszkola). Po przerwie świątecznej nieobecność na stołówce należy zgłosić w pierwszym dniu po powrocie do szkoły do godz. 7.30.
Rezygnację ze stołówki należy zgłosić z minimum 7 dniowym wyprzedzeniem w sekretariacie lub stołówce szkolnej.
Warunki wpłaty na konto:
Płatności za wyżywienie i opłatę dodatkową dokonujemy w dwóch lub trzech oddzielnych przelewach jeśli dzieci chodzą do szkoły i przedszkola:
- jeden przelew za wyżywienie w przedszkolu,
- drugi przelew za godziny ponad podstawę w przedszkolu,
- trzeci przelew za wyżywienie w szkole.
W tytule przelewu należy zamieścić:
- imię i nazwisko dziecka,
- rodzaj wnoszonej opłaty (żywienie lub godziny ponad podstawę programową),
- za jaki miesiąc,
- dopisek słowo „Przedszkole” lub „Szkoła”.
Przykład 1:
konto: 77 9478 0000 0002 7658 2000 0010
tytułem: Jan Kowalski - żywienie za wrzesień w Przedszkolu
Przykład 2:
konto: 77 9478 0000 0002 7658 2000 0010
tytułem: Jan Kowalski - godziny ponad podstawę za wrzesień w Przedszkolu
Przykład 3:
konto: 77 9478 0000 0002 7658 2000 0010
tytułem: Jan Kowalski - żywienie za wrzesień w Szkole
------------------------------------------------------------------------------
Zajęcia plastyczne na świetlicy.
Nasza szkolna świetlica jest miejscem, w którym dzieci nie tylko się bawią i odpoczywają po skończonych lekcjach ale także kreatywnie spędzają czas i rozwijają swoje talenty artystyczne.
Uczniowie bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach plastycznych, podczas których tworzą prace z wykorzystaniem różnych technik i materiałów plastycznych, takich jak kredki, mazaki, pisaki wodne, farby plakatowe i akrylowe, suche i olejne pastele, węgiel czy plastelina.
W ostatnim czasie powstały prace przedstawiające kolorowe jesienne liście i jesienny las, dziecięce wyobrażenie kosmosu, nietoperze na tle zachodzącego słońca, płonące znicze, opiekuńcze duszki unoszące się ponad wzgórzami, witraże malowane pastelami, a także kolorowanki przedstawiające ulubione postaci z bajek i gier komputerowych.
Oto niektóre z nich:
8----------------------------------------------------------------------------------------------
Prawom dziecka mówimy TAK !
20 listopada obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Wychowankowie świetlicy szkolnej uczcili ten ważny dla wszystkich dzieci dzień malując kolorowanki na temat praw dziecka.
Była to okazja, żeby uświadomić sobie, że dzieci mają swoje prawa i wszyscy powinni je respektować . Jednocześnie uczniowie okazali solidarność z tymi dziećmi, których prawa są naruszane.
„Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci – są ludzie”.
/ Janusz Korczak/
7-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
U nas dużo się dzieje !
W naszej świetlicy nie ma miejsca ani czasu na nudę .
Dzieci uczestniczą w zajęciach bardzo aktywnie : budują konstrukcje z klocków – według instrukcji lub własnej wyobraźni, grają w gry planszowe i zręcznościowe, wykonują różnorodne prace plastyczne, przeprowadzają ciekawe doświadczenia i eksperymenty, oglądają bajki i filmy dla dzieci oraz filmy edukacyjne, przyrodnicze i historyczne, rozwiązują zagadki i łamigłówki, biorą udział w zajęciach czytelniczych i sportowych.
Bywa też, że sami wymyślają sobie zabawy – w dom, w szkołę, w restaurację , w sklep, pocztę , lub w to co im w duszy gra …
Jednym słowem , każdy znajdzie tutaj miejsce dla siebie.
28------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Coraz bliżej święta …
1 grudnia 2024 r. rozpoczyna się adwent – okres oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia. Symbolem adwentu jest wieniec adwentowy , który składa się z gałązek choinki, na których umieszcza się 4 świece symbolizujące 4 niedziele adwentu. Co niedzielę zapala się kolejną świecę - I świeca jest świecą pokoju, II wiary, III miłości, IV nadziei. Elementy wieńca symbolizują wspólnotę oczekującą w nadziei i radości na przyjście Jezusa Chrystusa.
Z tej okazji nasze świetlicowe dzieciaki malowały kredkami wieńce adwentowe.
Do świetlicy zapukał też Święty Mikołaj oraz renifery z zapałem kolorowane przez dzieci, które nie mogą się ich już doczekać ...
12------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Świetlicowe laboratorium
Świetlica szkolna realizuje innowację pedagogiczną pt. „Świetlicowe laboratorium” polegającą na prowadzeniu zajęć badawczych w oparciu o składniki łatwo dostępne w życiu codziennym, takie jak woda, sól, barwniki , mleko, soda oczyszczona, skrobia ziemniaczana, ocet, papier itp.
Podczas zajęć dzieci wykonują doświadczenia i eksperymenty, poprzez które obserwują jak te składniki mogą wzajemnie na siebie oddziaływać i jaka jest tego przyczyna.
Dotychczas przeprowadziliśmy następujące doświadczenia:
1. Świeczka, która wciąga wodę .
Umieściliśmy zapaloną świeczkę na spodku z zabarwioną wodą , a następnie przykryliśmy ją szklanką . W efekcie woda została wciągnięta pod szklankę i lekko zabulgotała , a świeczka zgasła. Proces ten nastąpił w wyniku różnicy ciśnień na zewnątrz i wewnątrz szklanki.
2. Czy można przejść przez dziurę w kartce ?
Oczywiście że tak , chociaż patrząc na zwykłą kartkę A4 nasze dzieciaki nie mogły w to uwierzyć, dopóki same się nie przekonały. Trzeba zrobić kilka prostych nacięć w kartce i powstanie ogromna dziura, przez którą bez problemu przejdzie nawet dorosła osoba.
3. Wulkan.
Z wody , sody i octu zrobiliśmy mini-wulkan . Połączenie sody i octu powoduje burzliwą reakcję, w której powstają octan sodu, dwutlenek węgla i woda. Efektem jest unosząca się gwałtownie piana – u nas czerwona jak wulkan , ponieważ zabarwiliśmy wodę na czerwono.
4. Topniejący styropian.
Umieściliśmy kawałek styropianu w niewielkiej ilości zmywacza do paznokci . W efekcie styropian zaczął się topić szybciej niż lód w gorącej wodzie. Aceton to rozpuszczalnik, który przy kontakcie ze styropianem niszczy jego przestrzenną strukturę, uwalniając uwięzione powietrze, co powoduje taki właśnie efekt . Ze stopionego styropianu wyszedł nam mini - slime , ale nie polecamy go do zabawy ze względu na to, że bardzo intensywnie pachnie acetonem.
5. Czy można zapalić świeczkę nie dotykając ogniem knota ?
Nam się udało – chociaż nie jest to takie proste i nie każdemu od razu wychodzi. Najpierw jednak trzeba ją zapalić tradycyjnym sposobem. Następnie zdmuchnąć ogień i szybko zapalić unoszący się dym , nie dotykając knota świecy. Dym ten ściągnie ogień do knota i świeczka się zapali. Trzeba tylko trochę sprytu .
6. Woda, która przyciąga kartkę .
Do szklanki wlaliśmy trochę wody , po czym przykryliśmy ją kartką i szybkim ruchem odwróciliśmy szklankę do góry nogami. Cząsteczki wody przyciągnęły kartkę na tyle mocno , że przywarła ona do szklanki i nic się nie wylało …
7. Malowanie na mleku.
Z wody i farb plakatowych zrobiliśmy kilka barwników. Następnie wkropiliśmy je to mleka i powstała efektowna mieszanka kolorów . Gdy już pobawiliśmy się kolorami, namoczyliśmy patyczki kosmetyczne w płynie do naczyń – taki patyczek po przyłożeniu do mleka powoduje, że kolory zaczynają się odsuwać . Dlaczego tak się dzieje ? Płyn do naczyń rozpuszcza tłuszcz znajdujący się w mleku i powoduje efekt uciekających kolorów.
31------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Choinko piękna jak las …
W oczekiwaniu na Święta Bożego Narodzenia świetlicowe dzieciaki malowały choinkę - jeden z najbardziej lubianych symboli tych świąt. Dzieci włożyły w swoje prace dużo serca i zaangażowania, dlatego każda praca jest inna, chociaż wykonana tymi samymi technikami.
Używały one do tego niecodziennych pomocy, takich jak tekturowe rolki, słomki do napojów, patyczki higieniczne, styropian i brokat. Malowanie choinek sprawiło dzieciom ogromną frajdę .
19------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Gwiazdki, śnieżynki, aniołki …
Zimowo-świąteczny nastrój daje mnóstwo inspiracji do tworzenia różnorodnych prac plastycznych. Nasze Świetliki bardzo zaangażowały się w tworzenie papierowych śnieżynek , malowanie gwiazd metodą stemplowania a także kolorowanie aniołków.
„A gdy zabłyśnie gwiazda
W błękitnej dalekości.
Będziemy z sobą dzielić
Opłatek – chleb Miłości...”/Halina Golczowa „Chleb Miłości”/
18------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Świetlicowy skok w Nowy Rok !
Nowy Rok przywitaliśmy w świetlicy fajerwerkami malowanymi suchymi pastelami oraz noworocznymi kolorowankami. Dzieci „budowały” również igloo, malując klockami jego poszczególne lodowe cegiełki oraz tworzyły zimowe miasta, wycinając i komponując budynki wedle uznania. Z okazji zbliżającego się Dnia Babci, wykonały dla swoich ukochanych babć laurki od serca.
41------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ptaszki, rekiny, jelenie, rybki ….
W zimowe chłodne dni w świetlicy znalazło przytulny kąt wiele zwierząt. Były to ptaki w karmnikach, wrony na śniegu, jelenie, rekiny, a nawet rybki akwariowe. Dzieci tworzyły prace plastyczne z pomocą tektury, papieru kolorowego, bibuły, piórek, ziarenek, farb plakatowych, brokatu i piasku. Wszystkie zwierzątka zdobiły świetlicę przez kilka tygodni.
43------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Serca walentynkowe
Z okazji walentynek nasze Świetliki wykonały serduszka, które następnie podarowały ulubionym osobom .
„Dziś są walentynki!
Dla chłopca i dziewczynki!
Wszyscy sobie ślą serduszka,
a ja szepnę Ci do uszka:
Już o Tobie wiele wiem,
coraz bardziej lubię Cię!”7------------------------------------------------------------------------------------------------------------